一、本土語文課程計畫規劃情形、執行方案或實施策略:依母語日實施計畫規劃並執行
執行方式及實施策略如下:
(一)行政運作:
1.鼓勵教師參加母語認證研習。
2.訂定及執行學校母語日計畫。
3.規劃及執行鄉土踏查工作。
4.舉辦校內母語日活動。
5.貫徹教學正常化,落實母語教學,鼓勵教師於母語日能使用母語上課。
6.設立學校本土語言網站,充實本土教育及台灣母語日教學素材,並派專人管理。
(二)活動規劃:
1.學生下課時間及日常生活中應配合母語日使用母語交談、問候及回答老師的問題。
2.規劃辦理如:多元評量、母語日活動、母語教學成果發表等多元活動。
3.訂定母語日實施計劃及成立母語推行工作小組,並定時召開工作會議規劃母語日活動。
4.規劃各項教學活動計劃(台語朗讀練習、俗諺大家說活動、台語說故事、校外教學,校外踏青活動、地震防災演練.. 等)。
5.每週一為本校母語日,於晨間打掃、課間活動等時間播放鄉土歌謠,供全校欣賞、收聽。
6.配合221世界母語日活動,宣導世界母語日的意義,與母語的重要,並辦理相關宣導活動。
7.規劃民俗節慶的宣導、地方戲曲及母語卡通影片的欣賞、社區活動的參與,加強母語的聽說能力,以欣賞本土語言的智慧與優美。
8.學校網頁設立班級母語日網站,推廣並分享母語教學活動。
(三)情境營造:
1.配合班級特色規劃學習角落,加強各班鄉土母語學習情境佈置。
2.校園學習步道規劃(中廊、樓梯、走廊),營造優質鄉土語言教學環境之措施。
3.規劃母語教學資源專櫃(實物、書籍、影音、海報等)。
二、發放本土語言選修課調查表並備查二年
1.閩南語 6 班學生人數 71 人
2.客家語 0 班學生人數 人
3.原住民族語 0 班學生人數 0 人
三、確實依學生意願開班(閩南語)
四、全部學生皆調查
五、持續推行
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