導師在本學期生活課上課方式有所調整,
老師請學生上課前在班級書櫃中選擇一本書,
並進行10分鐘的閱讀,
而後教師示範如何介紹自己所閱讀的書籍內容,
與為何選擇此書的原因進行分享活動,
接下來設計了兩堂製做小書的活動,
第一堂課老師先說明製做小書的步驟與書籍的條件
讓學生了解書籍要有封面、作者、內文、封底、出版社等必要條件,
接下來第二堂課老師請學生選取一本書籍進行故事內容的改寫,
或創作一本自己所構想的故事,
第三堂課透過實地校園植物的觀察與種子的探索,
在第四堂課時教師請學生選擇一種自己喜歡的植物,
來製作一本植物名稱生長記,畫上生動的圖畫,
使小書的內容更加豐富!